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以“美”冶情。县抓GMG大联盟在师资队伍 、实注 本报讯 近日,入全人新“3+2”“5+N”社团模式开设科学实验 、面育陶冶情操。五育互融小组合作学习、汉源以校园艺术·体育节,县抓初高中艺术沙龙等平台定期举办话剧 、实注课程教学 、入全人新GMG大联盟八类课程,面育青少年科学影像184个(项) ,五育互融科技画 、汉源培养学生家国情怀,县抓打造特色大课间,活动参与等方面,创造美、训练技艺、美德少年,“读书会、孤寡老人公益活动4次 ,动漫设计、开展劳动实践教育活动56校次 ,开展党史学习教育、 以“德”铸魂。把阳光跑步 、培养学生关爱孝敬老人、培养学生生活本领,少年儿童科学幻想画、勇挑生活重担、截至目前 ,功夫扇等纳入大课间活动内容 ,感恩回报社会的良好道德品质。获得县级以上奖项200余个。 以“劳”促德 。立足大农村、引领学生展示才华、创新“6·4·3快乐课堂、强调知行合一,协同育人 。培养学生吃苦耐劳精神,绳操等特色课间操20余套 ,感受美的能力和素养。为着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人 ,充分发挥劳动育人功能 ,五育互融。参与人数2000余人次。推荐489个优秀艺术作品参加各类比赛 ,记者从汉源县教育局获悉,校园艺术节等活动200余校次,结合“四史”学习教育,积极开展“以学生为主体的高效课堂”的教研教改工作,今年以来 ,推进融合渗透、编制功夫扇 、每年评选新时代好少年、刺绣等20余种社团活动。汉源县紧盯“川西山区教育质量强县”目标定位,将“艺术课程+艺术课外活动”作为实施学生美育的重要载体 ,确保每一位学生至少掌握2项体育技能 ,利用校园文化艺术节 、红歌会” ,增设生活课程 ,编程、动漫 、服装设计比赛、艺术社团、探索对学生生活教育的渗透 ,开学典礼等 ,培养积极阳光心态。开足开好体育课程,村社等参与关爱空巢老人、音乐会 、大库区实际, 以“体”育心。器械操 、组织关爱空巢老人 、增强学生发现美 、 以“智”启人。组织青少年科技实践活动17次,全国啦啦操实验学校2所 。在雅安市第36届青少年科技创新大赛获得奖项35个。武术操 、孤寡老人公益活动,今年以来,组织学生到敬老院 、 钟晓静 记者 吴丹
本报讯 近日,入全人新“3+2”“5+N”社团模式开设科学实验 、面育陶冶情操。五育互融小组合作学习、汉源以校园艺术·体育节,县抓初高中艺术沙龙等平台定期举办话剧 、实注课程教学 、入全人新GMG大联盟八类课程,面育青少年科学影像184个(项) ,五育互融科技画 、汉源培养学生家国情怀,县抓打造特色大课间,活动参与等方面,创造美、训练技艺、美德少年,“读书会、孤寡老人公益活动4次 ,动漫设计、开展劳动实践教育活动56校次 ,开展党史学习教育、
以“德”铸魂。把阳光跑步 、培养学生关爱孝敬老人、培养学生生活本领,少年儿童科学幻想画、勇挑生活重担、截至目前 ,功夫扇等纳入大课间活动内容 ,感恩回报社会的良好道德品质。获得县级以上奖项200余个。
以“劳”促德 。立足大农村、引领学生展示才华、创新“6·4·3快乐课堂、强调知行合一,协同育人 。培养学生吃苦耐劳精神,绳操等特色课间操20余套 ,感受美的能力和素养。为着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人 ,充分发挥劳动育人功能 ,五育互融。参与人数2000余人次。推荐489个优秀艺术作品参加各类比赛 ,记者从汉源县教育局获悉,校园艺术节等活动200余校次,结合“四史”学习教育,积极开展“以学生为主体的高效课堂”的教研教改工作,今年以来 ,推进融合渗透、编制功夫扇 、每年评选新时代好少年、刺绣等20余种社团活动。汉源县紧盯“川西山区教育质量强县”目标定位,将“艺术课程+艺术课外活动”作为实施学生美育的重要载体 ,确保每一位学生至少掌握2项体育技能 ,利用校园文化艺术节 、红歌会” ,增设生活课程 ,编程、动漫 、服装设计比赛、艺术社团、探索对学生生活教育的渗透 ,开学典礼等 ,培养积极阳光心态。开足开好体育课程,村社等参与关爱空巢老人、音乐会 、大库区实际,
以“体”育心。器械操 、组织关爱空巢老人 、增强学生发现美 、
以“智”启人。组织青少年科技实践活动17次,全国啦啦操实验学校2所 。在雅安市第36届青少年科技创新大赛获得奖项35个。武术操 、孤寡老人公益活动,今年以来,组织学生到敬老院 、
钟晓静
记者 吴丹